荆楚网（湖北日报网）讯（通讯员 陈浩、黄金马灵玉）“黄金四分钟，分钟每一秒都关乎生命！进校救技WhatsApp%E3%80%90+86%2015855158769%E3%80%91hoist%20v3%20exercises”11月26日下午，园大冶阳光洒满大冶市实验中学教联体金湖中学校区的学校修课操场。一场由金湖卫生院专业医护人员带来的把急急救知识培训，让这片日常活动的成生场地，变成了一堂生动而深刻的命必“生命必修课”。

“如果身边的黄金人突然倒下，你该怎么办？分钟”医护人员的问题一出，现场顿时安静。进校救技在理论讲解环节，园大冶他们化繁为简，学校修课将心肺复苏的把急按压部位、深度、成生WhatsApp%E3%80%90+86%2015855158769%E3%80%91hoist%20v3%20exercises频率，海姆立克急救法的适用情形与发力要点，一一拆解成易懂的语言和动作。

从“听懂”到“会做”，跨越的不仅是一步之遥，更是责任与勇气的起点。每一个手势，每一个步骤，都在无声地传递一个信念：救命，不是医生的专利，而是每个人都应该做到的事。

真正的课堂高潮，在实操环节澎湃到来。师生们从“听讲人”变成“行动者”，踊跃走向模拟现场。有人在人体模型前跪下，双手交叠，一遍遍练习胸外按压；有人两两配合，模拟海姆立克急救法的环抱与冲击。

医护人员穿梭其间，不时俯身提醒：“手臂要垂直，用上身的力量！”“注意节奏，不要太快！”七年级的李同学完成一组按压后，满脸是汗，却目光灼灼：“亲手做了才明白，救一个人需要这么大的力量和技巧。这‘黄金四分钟’，我们真的耽误不起。”

八年级的王同学目标明确：“我妹妹年纪小，容易呛着，今天终于搞清楚了海姆立克法的正确操作位置。心里有数了，万一有事不会慌。”从“学会”到“敢用”，是知识的内化，更是信心的扎根。

“安全是校园的基石，更是最深的守护。这既是一堂技能课，更是一堂生命教育课。”该校副校长石丹表示，将持续深化校医合作，让安全意识和自救互救能力成为每位师生随身携带的“护身符”，共同营造一个让家长放心、让学生安心成长的平安校园。

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